
本文转自:沧州日报
乐做“孩子王”
胡文静
春华秋实,四季流转。转眼间,我走上小学教师这个工作岗位已经28年,从事班主任工作也已23年。虽然有时也觉得辛苦,但体会更多的,却是作为班主任的快乐与幸福。
看作业是每个教师每天都会做的事。与他人不同,我总喜欢挤点时间面批学生作业,因为这样能和孩子们多些互动交流。我会一边看作业一边跟他们聊天:“哎呦,今天的作业这么整齐呀!一看就是用心了。”遇到书写退步的孩子,我会轻声说:“宝贝啊,今天这个书写可是不如昨天好呢。”碰到正确率高的,我会笑着鼓励:“今天正确率真高,继续加油!”“这个作业必须给个笑脸奖励!”要是孩子想写好却找错了方向,我会耐心引导:“我能看出你想写好,但是你努力的方向不对,先把横平竖直练扎实吧!”孩子们都特别喜欢排着队来找我看作业。平时一下课,也总有一群孩子围着我聊天。我觉得,如果孩子们愿意跟你交流、敢于跟你交流,就等于走进了他们的心里,这本身就是件快乐的事。
再说说我们班的值日。现在每天值日速度都特别快,我的窍门其实就是一枚小小的贴画。首先,我会给孩子们合理分组,五人一组,分工明确:一个人负责从后往前打扫,把垃圾全部汇集到前面,再由一个人收垃圾、倒垃圾;其余的人负责把凳子放下来,把桌子按照要求对齐,最后再关窗户、断电。只要孩子们按这个流程来做,不仅速度快而且符合卫生标准,第二天每个人都能得到一枚贴画。
这贴画的魅力可不小,孩子只要集齐20个,就能来拆我准备的小玩偶盲盒。早上大声读书、课间操认真做、上交作业质量高……都可以得到贴画,每次有孩子来拆盲盒,其他人都会围过来看,眼神里满是羡慕。看完之后,他们会回到座位上,再数一数自己的小贴画,算一算还差几个才能开盲盒。“比学赶帮超”的班级氛围不知不觉就形成了。
这些事看似平淡,用的方法也不起眼,但我和孩子们都乐在其中,我们之间的感情也在一天天相处中越来越深。
(作者系沧州市朝阳小学教师)
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